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Síndrome de retraso del desarrollo-dismorfia facial, por defecto en el gen MED13L

 

Asociación Española MED13L

El "Síndrome de retraso del desarrollo-dismorfia facial, por defecto en el gen MED13L" es una alteración del desarrollo, también conocida como síndrome MED13L o síndrome de haploinsuficiencia MED13L.

Características principales:

  • Retraso en el desarrollo global y discapacidad intelectual.

  • Dismorfia facial (pequeñas diferencias en los rasgos faciales), que pueden incluir puente nasal hundido, nariz bulbosa, cejas rectas, fisuras palpebrales ascendentes y arco de Cupido pronunciado.

  • Retraso o ausencia en el desarrollo de las habilidades motoras y del lenguaje.

  • Hipotonía (tono muscular bajo) y, en algunos casos, ataxia (problemas de coordinación).

  • Posible presencia de defectos cardíacos congénitos (como transposición de la aorta y la arteria pulmonar, defecto septal ventricular, o tetralogía de Fallot).

  • Convulsiones recurrentes (epilepsia) en algunos individuos.

  • Pueden presentar características del trastorno del espectro autista (TEA), como conductas repetitivas y dificultades con la interacción social.

Genética:

  • Está causado por mutaciones en el gen MED13L (subunidad 13L del complejo mediador), situado en el cromosoma 12 (12q24.21).

  • El gen codifica una proteína que es parte del complejo mediador, crucial para la regulación de la actividad genética (como coactivador transcripcional para la ARN polimerasa II).

  • Esta proteína es importante en el desarrollo temprano del corazón y el cerebro.

  • El síndrome se hereda con un patrón autosómico dominante. La mayoría de los casos se deben a mutaciones de novo (nuevas, no heredadas de los padres), aunque se ha descrito mosaicismo parental en casos muy infrecuentes.

Manejo y Tratamiento:

  • Actualmente no hay una cura específica. El manejo es principalmente de apoyo y sintomático, adaptado a los problemas individuales.

  • Puede incluir cirugía cardíaca para los defectos congénitos.

  • Las terapias esenciales son la logopedia (terapia del habla), terapia ocupacional y terapia del comportamiento.

  • Es crucial un seguimiento cercano del desarrollo, la marcha, la audición y la visión.

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